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第二百六十二章 愉快的假期开始了（第2页）

一个学期下来。

我已经变得坦然：“我旁边有人坐，是我小学同学。”

“那好吧。”她转了回去。

我的思绪又回到了放假前的那一天，班主任兴冲冲过来和我们宣布一件事。

那就是假期的补课事宜。

位子空着是浪费，希望大家都踊跃报名参加，至于能不能融入这个班级不是老师首要考虑的东西，机会才是最重要的，这个可以拓展思维的班级，想来的人都可以来，试着听几节课，不想待了随时走。

说是这么说，大家都有自知之明，觉得听平时的数学课就已经是在听天书了，还来听这种，不是和自己过不去吗？

小明当然来了。

还有我前面这个很爱学习的女生，一急就会脸红，和过敏了一样。

就叫她小敏吧。

小敏每天埋头于各种试卷，闲暇时间爱请教老师和同学，成绩却不见很大的起色，这正常吗？

正常。

因为小敏是个普通人，她想要提高学习成绩，非常想，也非常认真地在学习。

我会关注她的名次，为她提高了成绩和名次而感到欣慰，透过她可以让我明白，努力是有用的，可她似乎从来没有真正威胁到我们前几名的时候。

好学生都这样，考差了，也还是保持在一个水准上，那是一条很高的线，是很多普通学生永远无法企及的高度，或许，这就是重点班的学生目中无人的理由。

他们比很多人优秀。

而这，也是我自满的理由，不努力的借口。

我已经够好了。

出生在这里，做到这里的中人之上，该知足了。

如果出生在别的

地方，一开始就比这里的人优秀，做到那里的中人之上，难度和现在的中人之上是一样的吗？

我不清楚，但我知道，那里的中人之上不该嘲笑这里的中人之上。

中人之下，更没评头论足的资格。

可人就是喜欢去攀比，我亲耳听到过来这里旅游的人嫌弃这里的落后，但不曾从他们的眼神中看到半点想要帮助的心。

其实，也怪不得他们。

努力读书，以后才能出人头地，是我们从小被灌输的思想，谁读书好，就意味着谁是家长，老师眼里的乖孩子，谁就有着光明的前途，不然就是废了。

我觉得这话错了。

不好好读书的人不一定是废了。

只不过多半是废了，碌碌无为终其一生当一个普通人过完自己的一生，所以，碌碌无为，就是废了？

那这世界遍地都是废人。

再者说。

无为也只是别人认为的无所作为，要我说，离开家乡去更好的城市发展，本就是一件很正常的事，没必要过多苛责，也没必要捧上天。

这都是他们自己的选择。

他们的一生忙忙碌碌，是为了他们自己，我们也有我们的选择，只要不读书之后有想要做的事，专注于这件事上，未尝不可。

寒窗苦读十几年，能做到十几年如一日认真的人，做什么事不能干出一点成绩？

既如此，为何不能选自己喜欢的？

不读书，但不能失了本心，在我看来，和废搭不上一点边。

可从我们读书的那一天开始，评判我们好坏的标准就只剩下了一个，就是成绩的好坏，我觉得，有些可笑。

从小什么都不用管，只用专心读书，长大后出国留学定居国外再也不回来这样被逼着读书的人，是好，是坏呢？

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