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第22部分（第1页）

宝宝马上就会背出一首儿歌的。当然，宝宝个体差异大，不要勉强自己的宝福，只要宝宝比以前进步，就应当受到鼓励，让他在快乐的气氛中逐渐进步。

Q：我们的孩子很喜欢音乐，应该如何给孩子选购合适的乐器呢？

A：学音乐，培养孩子的音乐智能，为孩子选择一种或几种乐器是很必要的。在选择时，父母可以从以下几个方面进行考虑：

首先，乐器是否易于弹奏。一般来说，钢琴是孩子首选的入门乐器，因为它比较容易掌握，而且弹奏出来的音调也比较动听。此外，电子琴也是和钢琴性能差不多的乐器，而且价格也比较便宜。

其次，要注意孩子的兴趣。宝宝准备学习音乐的时候，他可能还没有明确的意识，表示自己喜欢哪类乐器，因此父母应创造条件，让宝宝多接触一些乐器，让他们先进行尝试，然后再发现孩子对哪些乐器最感兴趣，由此决定是否购买。不要光凭自己的感觉盲目购买，否则孩子不喜欢，买了也是浪费。

最后，还要注意到孩子能力的发展。学习钢琴只是为宝宝的音乐智能发展打好基础，而且事实也证明，许多宝宝在掌握钢琴的基础上，往往会根据自己的兴趣转学其他乐器，比如转学了古筝、二胡等乐器，有的还转学了西洋乐器。所以，如果孩子喜欢音乐，就要先让他多接触几种乐器，这样才更易于把握孩子的兴趣。、

Q：在给孩子选择歌曲时，应该注意哪些问题？

A：家长在为孩子挑选歌曲时，要注意以下几个方面。

首先，在发音方法上，要选择一些适合5～6岁宝宝需要的歌曲，不要选择太难的，要尽量选择一些节奏简单、音域不太宽、旋律变化不太大的歌曲，这样更容易激发宝宝的兴趣和积极性。

其次，在歌词内容上要选宝宝比较熟悉的，不仅适合他们唱，还要适合伴奏和表演。

此外，所选的歌曲还必须是由优秀的词和曲组成的，并富有一定的艺术感染力。因为无论教宝宝什么歌曲，他们都会毫无批判地接受，如果词曲太差，或者内容不适合宝宝，很有可能对宝宝产生误导。因此，要认真考虑好音乐教育的目标，从通过音乐陶冶宝宝心灵的目的出发，为宝宝提供最好的乐曲，这样才更有益于提高他们的音乐智能。

Q：孩子对父母太依赖，他总是不能自己玩，非要拉着爸爸妈妈一起玩，不管遇到什么事情，总要叫爸爸妈妈去解决，这该怎么办？

A：其实，在此阶段孩子对父母依赖是一种正常现象，但是如果过分依赖就应该采取措施了，比如跟宝宝玩耍时，家长要引导孩子做成某件事，让孩子发现自己很能干，即使不需要大人的帮助，自己玩也挺有意思。当然，在宝宝自己玩时，大人也要经常看看宝宝独自玩的过程，有什么“成绩”，及时表扬，这会更加增强孩子的自信心，更容易脱离父母独自玩。至于说孩子不管遇到什么事情，总要叫爸爸妈妈去解决，其实这也不是一个难解决的问题，关键是看家长的态度。首先，减少包办，孩子之所以什么问题都让家长去解决，这说明家长包办的太多了，孩子对家长产生了依赖，所以在以后，家长要减少包办，引导宝宝自己去做些力所能及的事，这样孩子经历的事情多了，解决问题的能力也增强了，他们就会自信地做一些事情，而不再依赖父母了。其次，要包容过失，创造做事的机会，宝宝一开始做事时，难免会犯一些错误，家长一定要理解，并宽慰宝宝，这样才能鼓励宝宝继续做下去。只有肯定宝宝的努力，让宝宝体验到自己做事的成功和喜悦，这样他们才会更自信的去面对问题，并自己想办法解决，而不再依赖父母了。

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24～30个月宝宝早期教养方案（7）

Q：我的孩子快两岁了，可是他现在越来越叛逆了，你让他向东，他偏要向西，你说什么他都不听，有时气急了，真想打他一顿，这该怎么办？

A：其实孩子表现出叛逆，这是很正常的，因为在1～2岁这个阶段，孩子已经开有自我意识了，宝宝的自我独立性已经开始发展，好多事情他们都要求“自己来”，出现一些“逆反”行为也是很正常的，家长没必要过分担忧，但是，也不能过分放纵，要正确引导，不能让宝宝变得“无法无天”。正确的做法是，对于宝宝的“叛逆”，家长一般应给予冷处理，等宝宝情绪稳定了，再进行说理教育，切忌对宝宝发火，以暴治暴、简单处理、生硬命令和惩罚等，这种方式只会让表扬宝宝有更多的反抗，变得更叛逆，或者变得更加胆小懦弱了，家长一定要对宝宝进行温和教育。

30～36个月：需提供全新教养方式的幼儿时期

30～36个月宝宝生长发育记录卡

（这个表可以在本书印刷时用一张硬纸卡来作，也可设计成圆形，并且留虚线表示剪开，作为家长可剪可利用的档案卡）

体格发育记录：

3岁时体重_________千克　　　3岁时身高_________厘米

3岁时头围_________厘米　　　3岁时胸围_________厘米

3岁时乳牙萌出________颗

智能发育记录：

接住反跳起来的球及距离1米抛来的球：第_______月第______天

利用自己的相册讲述自己的故事：第_______月第______天

按颜色、大小、形状将扣子分类：第_______月第______天

帮助妈妈收拾衣服：第_______月第______天

学习用乐器或代用品敲击节拍：第_______月第______天

用反义词配对：第_______月第______天

双脚交替下楼梯：第_______月第______天

用餐刀切软的食物：第_______月第______天

玩包剪锤游戏：第_______月第______天

懂得礼貌做客：第_______月第______天

能以吃、穿、用、玩分清物品属性：第_______月第______天

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