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第333章 企鹅的刺（第3页）

这条动态被你转发至群聊，配文只有两个字：【看见】。

群里许久无人说话。

良久，宋舒义回了一句：【这才是教育本来的样子。】

八月底，新学期伊始，“梦想家”宣布启动“千校联动计划”：联合一千所已接入学校，共同开发一套适用于全国通用教材的标准化课件库。每所学校可认领一个单元，完成后由专家组审核入库，所有参与者署名留痕。

项目启动当天，申城师范大学附属中学的教研组长赵敏带领团队认领了初中语文七年级上册第一单元。“我们有资源，有时间，也有责任。”她在邮件中写道，“希望这次，能为那些没有教研组支撑的老师，搭一把梯子。”

与此同时，胡芷萱收到了一封特殊的申请邮件。

发件人是一位退休物理教师，68岁，名叫周建国。他说自己年轻时曾在新疆支教十年，如今看到“梦想家”，想把自己积攒四十多年的实验教学笔记数字化。“我不懂电脑，但我女儿会。只要你们愿意收，我就一页页念给她录下来。”

胡芷萱立即批复：【欢迎回家。您的每一份经验，都是后来者的光。】

九月的某个深夜，你独自留在办公室调试新版本的离线同步协议。突然收到一条系统警报：西藏双湖县某教学点连续七天尝试上传数据失败，原因是当地供电不稳定导致设备频繁断电。

你立刻联系当地联络员，得知那位老师每天只能趁着柴油发电机运转的两小时窗口期操作设备。于是你连夜修改程序，增加“断点续传+极低功耗待机”模式，并远程推送更新包。

三天后，对方成功上传了第一份藏汉双语科学课记录。系统自动生成的摘要中，赫然写着：“知识点：水的三种状态变化；学生互动次数：14；教师语速：适中；建议补充视频资源：《冰川融化实录》。”

你截图发到群里。

姜茜回复：【我们在修路，只不过这条路不在地上，而在人心之间。】

年底，“梦想家”年度报告出炉：

-累计服务学校1，863所

-注册教师92，417人

-共享教学资源8，203份

-DAO社区完成提案53项

-乡村教师获得直接资助逾百万元

央视《新闻周刊》再度聚焦，主持人在片尾说道：“在这个习惯于快进的时代，总有人选择慢下来，去倾听、去记录、去传递。他们不做风口上的猪，只愿做泥土里的根。”

节目播出当晚，胡芷萱又一次站在窗前。城市依旧灯火通明，但她的心早已飞向远方??飞向那些在煤油灯下备课的身影，飞向那些用U盘跋涉几十公里拷贝课件的脚步，飞向每一个因“被看见”而重燃热情的眼神。

她打开电脑，登录DAO治理系统，提交了一条新提案：

【提议将每年12月21日定为“梦想家日”】

理由：八年前的这一天，我们完成了第一个可用版本。从今往后，这一天不再属于我们，而属于所有默默耕耘的教师。让我们停下脚步，听一听他们的声音，看一看他们的课堂，记一记他们的名字。

提案编号：#100

不到二十四小时，支持率已达91.7%。

你知道，这场静默的革命，才刚刚开始。

而初心，从未熄灭。

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